„Od słowa do obrazu – czyli sketchnoting w pracowni APPLE”.

Podczas tych zajęć uczniowie odkrywają zupełnie inny sposób uczenia się — zamiast tradycyjnych notatek tworzą wizualne notatki (sketchnotki), łącząc słowa z obrazami, symbolami i kolorami.

Dlaczego warto?

bo łatwiej zapamiętują i przetwarzają informacje,

uczą się logicznego myślenia i analizy danych,

potrafią lepiej syntetyzować wiedzę z tekstów, filmów, podcastów czy wykładów,

rozwijają kreatywność i własny styl uczenia się.

Taka forma pracy sprawia, że lekcje stają się bardziej angażujące i atrakcyjne, a uczniowie są aktywnymi uczestnikami procesu nauki, a nie tylko odbiorcami treści.

Sketchnoting doskonale wpisuje się w ideę kształcenia cyfrowego i uczenia się przez całe życie (lifelong learning)– kompetencji, które są kluczowe w dzisiejszym, dynamicznie zmieniającym się świecie.

To już kolejne zajęcia w ramach tej innowacji – a efekty widać nie tylko na kartkach, ale przede wszystkim w zaangażowaniu, samodzielności i pomysłowości naszych uczniów!